Información diversa

SCOPE

La herramienta del Progreso de la educación (SCOPE) reúne datos administrativos, encuestas de hogares, evaluaciones del aprendizaje y datos de la financiación de la educación de diversos productores de datos, en particular el Instituto de Estadística de la UNESCO, a fin de analizar los progresos realizados para lograr el ODS 4, el objetivo mundial relativo a la educación.

Completa la edición impresa del Informe de Seguimiento de la Educación en el Mundo, permitiendo a los usuarios interactuar con los datos para comprender los logros y los desafíos de los países y las regiones en su empeño por alcanzar las metas. Puede compartirse y descargarse, y permite a sus usuarios crear imágenes y archivos de datos para profundizar sus conocimientos, que podrán imprimir o utilizar en línea o en exposiciones.

Informe de Seguimiento de la Educación en el Mundo

El Informe de Seguimiento de la Educación en el Mundo es una publicación anual independiente editorialmente, acogida y publicada por la UNESCO. De acuerdo con el Marco de Acción Educación 2030, tiene el mandato de supervisar los progresos de la educación en pro de los ODS, y los de la aplicación de estrategias educativas nacionales e internacionales para ayudar a todos los asociados pertinentes a dar cuenta acerca de sus compromisos.

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El Objetivo de Desarrollo Sostenible 4

En septiembre de 2015, en la Cumbre de Desarrollo Sostenible de las Naciones Unidas celebrada en Nueva York, los Estados Miembros adoptaron oficialmente la Agenda 2030 para el Desarrollo Sostenible. La Agenda tiene 17 objetivos, uno de los cuales, el ODS 4, consiste en "garantizar una educación inclusiva y equitativa de calidad y promover oportunidades de aprendizaje permanente para todos". El ODS 4 tiene siete metas y tres medios de aplicación.

Vea las metas y los marcos de seguimiento conexos

Agradecemos especialmente al Ministerio Federal de Educación e Investigación de Alemania su colaboración y su generosa contribución para elaborar el sitio web sobre el Progreso de la educación.